从事初高中的生物教学,历经两次高考培训;任教师主管,负责教学部相关工作。
确立发展方向
植物学、生态学、植物生理学等生物类科目,毕业设计为研究一种杨树随气候变化的生理生态变化,为当年优秀毕业论文。
植物学、林学为主,包括其他生物学所学科目,具有实验室组织培养操作经验,参加多次生产、野外调查实习,不怕辛苦,毕业论文为一种四倍体泡桐的繁育和鉴定。