为您提供7AHR-42386等云南昆明地区种植/农业技术人才简历

陈小姐(编号:7AHR-42386 种植/农业技术人才 )
  • 年 龄26 岁
  • 民 族汉族
  • 户口所在昆明-石林彝族自治县
  • 政治面貌中国共产党员
  • 毕业院校福建农林大学
  • 所学专业农艺与种业
  • 最高学历硕士
  • 毕业年份2025年
  • 婚姻状况未婚
  • 身 高156 cm
  • 体 重50 kg
求职意向/概况收起
  • 求职类型全职
  • 要求月薪8000 元
  • 求职岗位种植/农业技术 - 果蔬种植技术
  • 求职地区昆明 南京 上海
  • 当前状态应届毕业生
自我总结/评价收起
  • 硕士期间,我聚焦枇杷果实耐褐变机制研究,不仅发表了北大核心论文,还申请了发明专利,展现了扎实的科研能力与成果转化意识。我的优势在于:熟练运用生信分析工具解析组学数据,掌握多种绘图软件高效呈现科研成果;从园林到农学的跨学科经历,使我更善于吸收新技术(如AI图像识别用于表型分析),期待将我的科研能力、跨学科视野及领导力融入到品种选育、智慧农业或园艺产品研发等领域创造价值。
    1.技能证书:高级插花师、插花培训师(全国职业人才认证管理中心);
    2.计算机编程:掌握MATLAB、R语言,简单了解Python;
    3.生信分析:熟练使用Geneious Prime、NCBI、KEGG等生信分析数据库;熟练使用SPSS等数据分析软件及Origin、TBtools、BioRender、GraphPad、PS、AI等绘图软件;
    4.实验技能:熟练掌握分子生物学实验基础,包括RNA提取、引物设计、PCR、qPCR、载体构建、胶回收、大肠杆菌转化、质粒提取等。熟悉部分生理实验(酶活测定、总酚测定、花色苷提取等),了解多功能酶标仪、PCR仪、体视荧光显微镜、扫描电镜、透射电镜等仪器的使用。
工作经历收起
    ·公司名字已隐藏(2022-04 - 2022-07)
  • 所属行业其它
  • 公司性质事业单位
  • 所在部门办公室
  • 职位名称办公室文秘
  • 工作描述

    在党校担任办公室文员期间,我主要负责行政协调、文件管理和会务保障等工作。这段经历让我深入了解了体制内的工作流程,也锻炼了我高效细致的执行能力。日常工作中,我需要对各类公文进行规范化处理,包括起草通知、整理会议纪要、归档重要文件等,这培养了我严谨的文字表达能力和信息管理意识。同时,作为部门联络人,我经常需要协调不同科室的工作安排,在沟通中学会了灵活应对多方需求,提升了统筹协调能力。党校的特殊环境也让我对政策理论有了更深入的理解。通过参与党建活动筹备和干部培训保障,我不仅熟悉了党内法规和行政管理规范,还学会了如何将原则性与灵活性结合,在规范框架内优化工作流程。这段经历让我在行政办公、跨部门协作和政策敏感性方面都有了显著成长,为后续工作打下了扎实的实务基础。

  • 离职原因

    考研升学需要

教育情况收起
  • 时间2022-09 - 2025-06
  • 学 校福建农林大学
  • 专 业农艺与种业
  • 学 历硕士
  • 专业描述

    作为一名农艺与种业(果树方向)的硕士研究生,我的研究聚焦于枇杷果实采后生理与品质调控,尤其围绕耐褐变种质资源筛选及其生理生化机制展开系统性研究。依托园艺植物育种学、栽培学等核心课程的理论基础,结合现代分子生物学与生理生化技术,率先开展枇杷种质资源果肉褐变抗性鉴定研究,研发出基于MATLAB图像识别的枇杷资源果肉褐变鉴定方法,提高了鉴定效率与精准度;系统鉴定了206份枇杷种质资源的果肉褐变抗性,筛选出果肉抗褐变优异资源24份;利用转录组学和代谢组学等多组学联合分析,发掘出褐变相关酶关键基因10个,并通过R语言、Python进行可视化,探索了枇杷种质资源果肉褐变抗性差异的分子机制,研究结果为枇杷果肉抗褐变资源挖掘与创新利用提供了技术支撑。通过三年的研究学习,我掌握了整合传统生理生化分析(如酶活性测定、MDA含量检测)与组学技术(如转录组、靶向代谢组),全面解析果实品质调控网络的科研能力。

  • 时间2017-09 - 2021-06
  • 学 校东北林业大学
  • 专 业风景园林
  • 学 历本科
  • 专业描述

    作为风景园林专业的学生,我的学习始终围绕"人与自然的和谐共生"展开,培养了对空间美学的感知力与生态设计的专业素养。在专业课程中,我系统学习了《景观规划设计》《植物景观设计》《园林工程与技术》等核心课程,掌握了从方案构思到落地实施的全流程设计能力。
    专业技能亮点:
    设计表达能力:熟练运用AutoCAD、SketchUp、Lumion等软件完成方案设计与效果呈现,擅长通过手绘快速表达设计构思
    植物应用能力:掌握200+种景观植物的生态习性,能结合季相变化、生态效益进行科学配置
    工程实践素养:熟悉景观照明、水景营造等专项技术,参与过校园景观改造等实际项目
    生态设计思维:在《海绵城市设计》等课程中,掌握了雨水花园、生态植草沟等低影响开发技术
    跨界优势:
    • 辅修《环境心理学》课程,注重设计中的人文关怀
    • 通过GIS空间分析课程,掌握大数据支持下的场地分析方法

语言能力收起
  • 语种英语
  • 掌握程度熟练
联系方式
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